天津哪有专收废旧易拉罐？
在废旧物资回收市场上，天津南开区黄河道475号的南开金属公司专收废旧易拉罐。这家公司是天津市废旧物资回收公司，不仅回收废易拉罐。还回收各类金属材料以及不锈钢废料，为工业提供大量的金属废旧***。今日这家公司被上级命名为文明单位。
你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”？
这个问题提的非常好，教育部“提高中小学教师入职门槛”，给出了一个信息，将来，想成为一名教师，要比现在难得多了。
有人问了，现在教师招聘都成问题，很多地方的教师招聘，要多次招聘还招不满，还提什么提高入职门槛，这不是一厢情愿吗？
仅就当前的现状而言，确实是这样的，但是，这里面隐藏了一个本来大家都应该知道，却始终不肯相信的信息，那就是教师的待遇一定会有较大幅度的提高，一定会落实教师法规定的标准，这就是这个信息告诉我们的事实真相。
那么，现在教师有没有门槛呢？当然有。有的朋友认为教育部说的是教师设立准入门槛，其实这是错误的。教师从1996年起，就有准入门槛了，已经实行资格准入制度，教师必须持证上岗。
从教育部有关领导的讲话透露的信息看，是提高入职门槛。注意，入职门槛和准入门槛是不一样的。准入门槛是必须拥有资格证书，而入职是取得教师工作岗位。现在说提高入职门槛，那就是以后进入教师行业，难度一定会比现在更大。
看了教育部有关领导的话，我忽然就想到了2018年6月的一则消息，而且是正道消息，不是小道消息，某地招聘教师考试，公布面试成绩时，一名考生的成绩是9分。以9分的成绩，进入面试，实在是前所未闻的，当时就引起一波热评。讲话的领导，也许也看到了那则消息了吧？
打击舞弊行为，这是说的教师招聘的具体工作上的事情，一定是教育部发现有些地区，除了严格考试招聘教师外，还有其他见不得人的“通道”，这些通道，损害了教师招聘的公信力，也让教师队伍中进入了一些不合格的“教师”。
教育部有关领导的这个讲话，对于教师而言，是个好消息，我们不妨拭目以待吧。
我个人觉得这个操作真可以有，“提高中小学教师入职门槛，并坚决打击舞弊行为”也是重视教育的实事之一。
说实话，不只是我一个人有这种感觉：现在的某些大学生真没多少真才实学，一旦考入教师行业还心比天高，并不爱岗敬业。
瞧瞧，目前的教师队伍在被大肆、随意吐槽：或骂有师资水平不高、或恨有师德师风低下、或嫌有老师私下补课、或怒有教师明着收礼……
其实早就应该这样做。以后门槛一高，那些不合格的教师，或将再无法进入到教师队伍中来。
所以不但要提高门槛，更要坚决打击舞弊行为，这样才是中国教育之幸、中国孩子之幸、民族兴盛之幸。
同时也觉得，准入教师行业门槛提高了，要求更严了，其它的也应该跟紧：尤其是教师待遇、社会上的尊师重教风气等。
对于教师工作司司长所说的这句话，举双手赞成，提高中小学都是入职门槛，对于提高整个教师队伍的综合素质是非常有益的，更是利国利民的举措。
举个不恰当的比喻，那些用舞弊行为混进教师队伍的人，他们的最大特点就是腿短，入职的门槛迈不过去，就弄了把斧子，把门槛给砍低了，至于那个斧子是用啥做的，大家心知肚明。
现在教师工作司司长发话了，要提高教师入职门槛，不但要在原来的基础上加高，而且把木门槛换成不锈钢的了，那些个歪瓜裂枣的人，再用斧子砍，当心把斧子崩出豁齿来，让你赔了斧子又折兵。
除了这些个腿短迈不过去门槛的人，剩下的那些品德高尚、业务突出、为人师表的大长腿，轻松迈过门槛 ，这才我们教育事业真正需要的人才。
清理教师队伍，还教育一片净土蓝天，从教师入职开始！这个门槛必须提高，有资格的人才能当老师，才配当老师，相信不久的将来，我们的家长提起教师不在是皱眉头，而是竖大拇指。
有多大的饭量就吃多少饭，打着主意要在教师队伍混日子吃饭的人，这回可没有你的饭吃了，因为，能进入这个队伍中的人，等待他们的肯定是色、香、味俱佳的精致大餐，相信，这个待遇只会留给他们，必定会留给他们！
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2019年2月15日，教育部教师司司长任友群，在新闻发布会上宣布，将要提高中小学教师准入门槛。并将加大打击各种舞弊力度！
看到这个消息，感觉真的很振奋人心！
一直以来，教师队伍被吐槽师资水平良莠不齐，师德师风底下。造成广大学生家长的不满。同样，教师们也是满腹委屈，明明是少数害群之马所为，为什么要全体教师背锅？！
教育部提高教师准入门槛，可以说直击病灶。以后那些不合格的教师，将无法进入教师队伍。而且，还有护航办法“坚决打击违规舞弊招考行为！”这就说明，以后不可能再不会有进入教师队伍的“绿色通道”了！
当然了，姑苏老师在为这些举措叫好的同时，也有一个看法。
如果我们只是单纯的提高教师准入门槛，而不提高待遇，那样依然是没有用的！如果，以现在的待遇，是很难吸引优秀人才进入教师队伍的。也就是说，准入门槛你虽然提高了，但是能够跨过这个门槛的人来不来，不是你说了算的。要想吸引人才，提高待遇，那才是王道！
其他，诸如提升教师的社会地位、建设和谐的教育环境、完善人才激励机制、通畅的上升通道，也是很关键的！
例如走在全国教改前列的苏州，在提升教师待遇方面可谓不遗余力。以笔者所在单位为例（普通的乡村中学），去年我校的人均工资收入为17.5万。主课教师普遍20万+。正是这样的一种待遇，不但吸引了来自全国各地的优秀人才，也吸引了本地很多优秀学子加入到教师队伍。
所以说，在提高待遇的同时，提高准入门槛才能真正落地！
大家觉得姑苏老师说的对么？
谢谢邀请！
百年大计，教育为本。教育的振兴，最终依靠的是每个教师。教师水平的高低，是最重要的因素。一个教师如果胸无点墨，即使有最先进的教育教学理念，有最先进的多媒体设备，也不可能把学生教好；一个教师如果学富五车，即使他不懂教学，也照样能够把学生教好。
所以，教育部提出的“提高中小学教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”是非常正确的，这是要在源头上保证进入教师队伍的人是素质高的，是合格的，不是赝品。
目前，中小学教师学历达标率基本上达到了100%。近些年来，国家新招聘的教师要求的学历也是越来越高。一些高中学校开始将招聘教师的起点定为研究生学历，初中和小学的学历要求也大部分达到大学本科，而且是直本。
现在教师招聘大部分都是阳光操作，很难***。小编参加过一次邻县的教师招聘面试，我们事先并不知道干什么，也不知道去哪儿，上了大班车后，带队领导让我们把手机都关了，然后告诉我们是到某个县担任教师招聘面试官的，而且到了当地后，有人问起是哪儿的，就说是北京的。去了之后吃了点早餐就直奔考场了。按照科目，我们分到了不同的考场，每个考场好像是五个评委（具体多少记得不是很清楚），然后让招聘对象一个一个上来讲课，当时语文讲的是《邹忌讽齐王纳谏》，讲上十来分钟后，然后说说上课的思路，我们向他们提上一两个问题，看看他们回答的怎么样，然后打分，并且当众公布每个人的得分。考场接待的是组织部和纪检委的干部，他们只能看着，也说不上话，而且谁也不敢说什么。
现在这方面抓得严，领导们都不愿意因为这个影响个人的前途，所以整个过程是很透明的。要想从中做个弊是非常难的。这对于广大的贫寒家庭的子弟是非常有好处的，但是，制度再严，也难免有顶风作案的，这不，研究生面试成绩被改动的案子牵动了教育部，相关人员正在接受调查，希望通过这件事情给那些还有侥幸心理的人敲个警钟。
教育部提出的“提高教师入职门槛，坚决打击舞弊行为”是一个利国利民的举措，我们应该大力支持。
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